Estudiantes de 4to grado de la Escuela Nº 27 "Juan Galo Lavalle" fueron anfitriones de la II Feria del Libro, bajo el lema: “Leer es soñar con los ojos abiertos”.

Este proyecto educativo y comunitario busca fomentar el amor por la lectura en la escuela, crear un espacio de encuentro y aprendizaje promoviendo la creatividad.

Luego de la apertura se pudo recorrer el lugar visitando cada stand y rincón de lectura, uno de ellos preparado por el Colegio Secundario Nº 26 de Uquía; otro por el Puesto de Salud, donde mostraron libros y folletos referidos a la prevención y cuidado de la salud; pero sin dudas la mayor sorpresa fue el stand llamado: “Las Abuelas cuentan”, donde nuestros mayores animaban a los pequeños a leer y ellos también narraban cuentos y leyendas de generaciones pasadas.

Olga Martínez, docente promotora de la II Feria del Libro comentó; “buscamos con esta actividad que el libro tenga un espacio privilegiado en la cultura, en la familia y en la escuela; agradecemos la participación, colaboración de la familia y el trabajo en equipo de todos”.

Asistieron en representación del Ministerio de Educación: la directora de Educación Primaria Griselda Arancibia y la directora de Bienestar Estudiantil Carla Mercedes Galian, acompañando a la directora del establecimiento Andrea Candelaria Sosa y a las docentes responsables del proyecto Carina Quispe, Silvia Tactaca y María Victoria Subelza. Este proyecto y la II Feria del Libro en la Escuela 27, son un valioso aporte al Plan Provincial de Alfabetización fortaleciendo los procesos de lectura, escritura y comprensión lectora en estudiantes.

Desde el Consejo Provincial de Mujeres, la Igualdad de Género y el respeto a las Diversidades con a la Secretaría de Deportes junto al Instituto de Masculinidades y el PNUD Argentina se lleva adelante la articulación de acciones par hacer del deporte un lugar mas igualitario.

Por tal motivo se concretó el Segundo Encuentro con referentes y líderes deportivos donde se analizaron estrategias y experiencias con la finalidad de lograr a través de las diferentes displinas deportivas, espacios de igualdad para mujeres y personas del colectivo LGBTIQA+.

En este encuentro se avanzó sobre los estereotipos de género, roles tradicionales y los cambios que se necesitan para que los clubes y equipos sean mas incluivos y libres de violencia por motivos de género. La idea es lograr un cambio cultural a partir de la igualdad y el respeto de las personas.

Es importante destacar que trabajar en el deporte sobre la prevención de la violencia de género es fundamental para la formación de valores, la inclusión social y el desarrollo personal de mujeres y personas de la diversidad por ello el Consejo Provincial de Mujeres continúa impulsando acciones concretas para promover prácticas deportivas libres de violencias y discriminación.

El Ministerio de Educación, a través de la Modalidad Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, concretó esta semana una instancia de capacitación dirigida a directivos y referentes administrativos de las diferentes sedes del Plan FinEs que funcionan en la provincia.

Esta capacitación se desarrolló en las instalaciones del Complejo Ministerial y fue dirigida por la responsable de la MEPJA, profesora, Ester Salinas.

También asistieron la referente de Nivel Secundario de la modalidad, Belén Martínez y la profesora Patricia Méndez.

El objetivo fue brindar orientaciones que garanticen la titulación de aquellos estudiantes que apuestan a esta oferta educativa, como alternativa para finalizar sus estudios secundarios.

Los temas trabajados giraron en torno a los marcos regulatorios del Plan FinEs y la funcionalidad del libro matriz. La dinámica del encuentro permitió no sólo relevar dudas e inquietudes del personal presente, sino también asegurar la integridad y veracidad de los datos ingresados en los libros matrices como requisitos fundamentales que aseguren en los estudiantes su futura titulación.

Permitirán a estudiantes de la institución por un lado, prácticas profesionales supervisadas y por el otro, la realización de pasantías.

En virtud de coordinar acciones con otras instituciones de nuestro medio, el Instituto de Seguros de Jujuy (ISJ) rubricó DOS convenios de cooperación educativa, uno de ellos para las prácticas profesionales supervisadas y el restante un acuerdo individual de pasantías con el Instituto de Educación Superior “Nuevo Horizonte”, destinado a los alumnos de esa institución educacional.

Al respecto, se establece que el régimen de prácticas profesionalizantes supervisadas tiene el objetivo de contribuir a la formación académica de los estudiantes, de la carrera de Técnico superior en Periodismo y Nuevas Tecnologías, para lo cual la institución educativa dispondrá de un tutor que estará a cargo de los alumnos durante la realización de las prácticas profesionalizantes, teniendo una vigencia de un (1) año a partir de la firma del convenio.

En tanto, el acuerdo individual de pasantías en el marco de la Ley 26.427 estará destinado para las carreras de Tecnicatura Superior en Desarrollo de Software, en Secretariado Jurídico, en Enfermería y Ayudante Farmacéutico para lo cual el alumno deberá cumplir las normas internas de funcionamiento del ISJ, y durante el transcurso de la pasantía una extensión del ámbito de aprendizaje dentro de la obra social.

La firma del convenio se llevó a cabo en dependencias de casa central del ISJ y contó con la presencia de la Jefe de Asesoría Letrada de la obra social, Iris Rosales, y representantes del Instituto Superior Nuevo Horizonte.

La ministra Miriam Serrano participó esta semana de la Mesa Intersectorial de Educación y Trabajo que organiza la Oficina Argentina de la Organización de Estados Iberoamericanos(OEI).

Participaron de forma presencial y virtual representantes del sector productivo, organismos del Estado, organizaciones de la sociedad civil, organizaciones sindicales y referentes del ámbito académico.

En la oportunidad se analizó que el futuro de la relación entre la educación y el trabajo depende de todos los actores involucrados, y se define en cada acción de política de inclusión social, desarrollo productivo, formación técnico profesional y formación laboral.

En Jujuy, la política educativa tiene entre sus ejes prioritarios "promover la integración de la educación y el trabajo fortaleciendo las capacidades técnicas y profesionales de los estudiantes para su vinculación con el sector productivo y la economía provincial".

La apertura de la jornada estuvo a cargo de Luis Scasso, director de OEI Argentina, mientras que Guillermina Laguzzi, responsable de Proyectos Regionales de la organización, introdujo las temáticas a abordar durante la jornada. Se presentaron los desafíos actuales en materia de formación y la propuesta de comenzar un trabajo de actualización y profundización del documento realizado de manera colaborativa en el contexto de la Mesa, denominado “Sistema Integral de Formación Profesional”. Se remarcó también la necesidad de hacer foco en la articulación de la escuela secundaria y el ámbito productivo, con el desafío de garantizar aprendizajes significativos y la formación en habilidades socioemocionales, transversales a las orientaciones, para una mejor vinculación con el mercado laboral y la continuación de su proyecto de vida.

El directorio del Instituto de Vivienda y Urbanismo de Jujuy (IVUJ), junto a la empresa Forbice Estudio y Construcciones, realizaron un nuevo recorrido por la obra “Torres de Luján”, ubicada en San Salvador de Jujuy, que se construye en el marco de la operatoria público-privada.

El complejo está en “etapa de ‘fundaciones’, se trata de un novedoso sistema de pilotes aislados que están en una profundidad promedio entre 7m y 8m con un diámetro de 60 a 80cm (depende la situación de carga), los cuales llevan una estructura y se hormigonan”, explicó el arquitecto José Luis Paiquez, titular del IVUJ.

Luego vendrá el llenado de cabezales y un sistema de viga de arriestramiento en donde se completa la fundación que el día de mañana queda totalmente tapada y de ahí nace la estructura del resto del edificio”, continuó el funcionario.

En paralelo, continúa el proceso de evaluación previa al sorteo de prelación, de las personas adheridas online a Torres de Luján, una vez concluida esa instancia, se realizará el Sorteo Público.

Durante el recorrido, estuvieron presentes el directorio del IVUJ, integrado por su presidente, José Luis Paiquez, y los vocales técnico y social, Sergio Soria y Marcelo García, respectivamente, también Pablo Forbice, por la empresa Forbice Estudio y Construcciones, y personal técnico del organismo provincial. Sobre Torres de Luján Torres de Luján es una operatoria del Instituto de Vivienda y Urbanismo de Jujuy que plantea la coparticipación de los sectores público, privado y con ahorro previo de parte de las personas interesadas en aplicar al proyecto. Se ubica en un terreno, propiedad del instituto, situado en zona residencial consolidada como es el barrio Luján. Contará con departamentos de 2 dormitorios, departamentos de 2 dormitorios en dúplex, y departamento de 3 dormitorios en dúplex. Además, en planta baja, habrá locales destinados al comercio/ consultorios/ estudios o locales pensados para la gastronomía, lo que contribuirá a la renovación urbana. A nivel conjunto, este proyecto alberga un espacio central privado, pensado como zona recreativa, ideal para la vida familiar. Todas las unidades funcionales cuentan con amplios balcones con asadores, y las calidades de terminación son excepcionales. En la web del IVUJ se puede consultar un catálogo para ver las características de los departamentos, y obtener mayor información.

El Ministerio de Educación, a través de la Dirección de Sistemas, presentó la plataforma NEXO a representantes de los gremios docentes de la provincia y a vocales de la Junta Provincial de Calificación Docente.

Durante el encuentro, desarrollado el 13 de junio en el Complejo Ministerial, el equipo técnico de la Dirección de Sistemas expuso las distintas funcionalidades que ofrece NEXO para modernizar y agilizar las prácticas de los actores del sistema educativo, tales como la gestión de legajos, trámites académicos, títulos y competencias, presentación de documentación digital, entre otras.

La ministra de Educación, Miriam Serrano, afirmó que esta herramienta forma parte de un proceso de modernización orientado a la planificación y toma de decisiones basadas en datos, lo que permitirá direccionar de manera asertiva las acciones del Ministerio.

Además, destacó que NEXO es el fruto del talento jujeño: “Se trata de un producto 100 % diseñado por jóvenes profesionales, creado a la medida de nuestro Ministerio”. También enfatizó que la plataforma facilitará los procedimientos, optimizará la transparencia y reducirá las demoras administrativas.

El diseño de las interfaces requirió un minucioso análisis y descripción de cada proceso y procedimiento institucional. Al respecto, el director de Sistemas, Martín Miranda, explicó que el desarrollo del software demandó más de dos años de trabajo y la participación de 30 profesionales de la provincia. “NEXO es una plataforma que integra y unifica la información requerida por cada dependencia del Ministerio, permitiendo que una sola identidad digital habilite funciones específicas según el rol del usuario: directivos, docentes, tutores, estudiantes, entre otros”, detalló Miranda. La plataforma cuenta con diferentes módulos, como Recursos Humanos, Junta de Calificación, Gestión Académica y Títulos y Competencias, entre los más importantes. En cada uno de ellos, los usuarios podrán realizar múltiples trámites mediante un usuario y contraseña personal. “La Dirección de Sistemas viene capacitando al personal de las instituciones para garantizar una implementación gradual y progresiva de NEXO. También disponemos de un equipo de soporte para atender consultas y brindar acompañamiento”, agregó el director. Finalmente, adelantó que NEXO está preparado para integrarse con otros sistemas provinciales y nacionales, por lo que se irán incorporando nuevos servicios. “La idea es que las escuelas pasen a ser 100 % digitales”, concluyó.

La gerente de GIRSU S.E., Mónica Aramayo y el intendente Oscar Jayat se reunieron para analizar el aumento de residuos y planificar medidas conjuntas.

GIRSU Jujuy mantuvo una reunión con el municipio de Libertador General San Martín para abordar el incremento sostenido de residuos que ingresan a la Estación de Clasificación y Transferencia ubicada en Libertador, para continuar con las gestiones para garantizar el cierre definitivo del basural.

Durante el encuentro, encabezado por la gerente general de GIRSU Jujuy S.E., Mónica Aramayo, junto al intendente Oscar Jayat, el secretario de Gobierno y representantes de la Dirección de Ambiente del municipio, se analizaron los datos de ingreso de residuos sólidos urbanos a la Estación de Clasificación y Transferencia (ECyT) de Libertador, construida por el Gobierno de Jujuy a través del Ministerio de Ambiente y Cambio Climático, entre abril y mayo, registrándose un incremento significativo que se mantiene como tendencia. Esta información resulta clave para el fortalecimiento de la trazabilidad y el diseño de estrategias conjuntas de control y mejora del sistema.

Residuos en Libertador

En este sentido, se acordó avanzar en la implementación de un sistema interno de monitoreo del volumen de residuos que se trasladan diariamente, con el fin de optimizar la planificación operativa y evitar desvíos o prácticas que puedan afectar el funcionamiento de la planta. GIRSU Jujuy se comprometió a brindar asistencia técnica y acompañamiento al municipio para asegurar la eficiencia del servicio.

“Fue una reunión muy productiva. Vemos con satisfacción que el municipio de Libertador está comprometido con mejorar la gestión de sus residuos. Esto no solo nos permite optimizar el servicio, sino también avanzar en metas concretas como el cierre del basural y la correcta trazabilidad de los residuos que se generan”, expresó Mónica Aramayo, gerente general de GIRSU Jujuy. Uno de los ejes centrales de la reunión fue la necesidad urgente de cerrar e inactivar el basural a cielo abierto de Libertador. Este objetivo requiere una estrategia progresiva que contemple tanto el cierre técnico del sitio como una fuerte campaña de sensibilización para que la comunidad acompañe el proceso, separando los residuos en origen y respetando los días y horarios de recolección diferenciada. GIRSU Jujuy viene trabajando con los municipios que están en el sistema, con un enfoque orientado a resultados y al cumplimiento de estándares ambientales exigidos a nivel nacional e internacional.

Gestión integral y sostenible de los residuos

Es importante remarcar que los residuos no desaparecen cuando los sacamos de casa: son transportados, tratados, clasificados y dispuestos en condiciones controladas, y todo ese proceso tiene un costo económico y operativo. Por eso, la separación en origen es fundamental para reducir el volumen que llega al Centro Ambiental Jujuy y permitir que materiales reciclables sean recuperados, generando empleo verde y evitando impactos negativos en el ambiente. Desde GIRSU Jujuy en articulación con el Ministerio de Ambiente y Cambio Climático, se continúa promoviendo una gestión sustentable y eficiente, con el objetivo de erradicar los basurales a cielo abierto y transformar el sistema de residuos en un servicio público esencial, moderno y articulado con cada comunidad. El trabajo conjunto con los municipios es clave para avanzar hacia un modelo ambientalmente responsable, que requiere tanto compromiso institucional como la participación activa de toda la ciudadanía.