El proyecto para la construcción de la nueva multitrocha sobre la Ruta Nacional N° 9, tramo Terminal de Ómnibus - empalme Ruta 8 (Los Alisos), ingresó en su fase final de tramitación administrativa y el inicio de los trabajos está previsto para el próximo mes de octubre, según confirmó el presidente del Ente Autárquico de Planificación Urbana, Pablo Civetta, tras  una reunión informativa mantenida con integrantes de la Comisión de Finanzas de la Legislatura.

En este contexto, Civetta detalló que proyecto “está preadjudicado en Fiscalía de Estado para la toma de razón y en estos días firmaríamos el contrato para el inicio de la obra para octubre”.

Asimismo, destacó que la obra representa “un despliegue de ingeniería vial diseñado para optimizar el flujo vehicular y mejorar la seguridad en uno de los accesos más transitados de la provincia”.

Con respecto a la extensión y traslado, señaló que el plan “contempla una intervención de casi seis kilómetros con doble vía que se extenderán desde la nueva terminal de ómnibus hasta el río Los Alisos”.

“El trazado sumará colectoras a ambos lados, cuatro kilómetros de calles internas para garantizar la conectividad de la zona y ocho nudos de rotondas”, agregó.

Por otra parte, se refirió a la complejidad de los trabajos, enfatizando que “esperamos concretar el proyecto en el plazo de tres años, ya que la envergadura de la obra demanda este tiempo de trabajo”.

Finalizando, Civetta aseguró a los usuarios de la ruta que “no se cortará el tránsito durante el desarrollo de las tareas”.

Una delegación de alumnos y docentes de la Escuela Normal Superior "Sargento Juan Bautista Cabral" de Abra Pampa visitó la Legislatura de Jujuy en el marco de un proyecto educativo que contempla el recorrido por instituciones y edificios históricos de San Salvador de Jujuy. La actividad coincidió con el desarrollo de la Fiesta Nacional de los Estudiantes 2026.

En el recinto de sesiones, los estudiantes de 3º año fueron recibidos por los legisladores Yael Navarro y Patricia Ríos, quienes brindaron un informe sobre el funcionamiento de la Legislatura y compartieron detalles del proyecto de Ley de Juventudes, sus alcances y la importancia de la participación de los jóvenes.

Posteriormente se sumaron las diputadas María Uriondo y Sofía Ternavasio, quienes saludaron a los estudiantes y les desearon una feliz estadía en San Salvador de Jujuy durante la Fiesta Nacional de los Estudiantes.

Ríos valoró el esfuerzo de los estudiantes y destacó la importancia de que conozcan de manera directa las instituciones provinciales. Remarcó que la Legislatura está abierta para todos, especialmente para jóvenes que se interesan en conocer las instituciones de la provincia y cómo funcionan los tres poderes.

Señaló además que los estudiantes llegaron no solamente para recorrer instituciones, sino también para vivir la experiencia de la Fiesta Nacional de los Estudiantes.

La docente Herminia Avalos explicó que la visita forma parte de un proyecto escolar presentado previamente, cuyo objetivo fue planificar y concretar el recorrido por instituciones como la Legislatura, Casa de Gobierno y el Cabildo, sumándose la participación en los desfiles de carrozas, especialmente acompañando la carroza que representa a Abra Pampa. Destacó que la experiencia tendrá continuidad en el aula a través de un documento que los estudiantes elaborarán sobre la visita, trabajando aspectos de alfabetización en el nivel secundario.

El docente Matías Castillo consideró que este tipo de experiencias son enriquecedoras para estudiantes de 3º año que participan activamente en el centro de estudiantes. Remarcó el valor del contacto directo con los legisladores y la posibilidad de conocer las propuestas y proyectos que se presentan en la Legislatura, destacando que ello puede inspirar futuras vocaciones políticas en los jóvenes.

La jornada permitió a los estudiantes complementar los contenidos trabajados en el ámbito escolar con una experiencia directa de conocimiento de las instituciones públicas, durante una visita a San Salvador de Jujuy que les brindó además la posibilidad de participar de la Fiesta Nacional de los Estudiantes 2026.

En el marco de un proyecto educativo, estudiantes de sexto grado de la Escuela N° 336 de La Bajada de la localidad de Fraile Pintado, recorrieron la Legislatura y conocieron su funcionamiento. La visita forma parte de una serie de actividades culturales y educativas realizadas durante su estadía en San Salvador de Jujuy.

Los alumnos de 6º grado fueron acompañados por las docentes Cecilia Vargas y Patricia Cibantos. La delegación fue recibida en el hall del Palacio Legislativo por la diputada María Teresa Ferrín y personal de Ceremonial y Protocolo.

Posteriormente, los estudiantes se trasladaron al recinto de sesiones, donde los legisladores  María Teresa Ferrín, Patricia Ríos y Yael Navarro les explicaron el funcionamiento de la Legislatura y el proceso de formación y sanción de las leyes.

Los alumnos pudieron vincular los contenidos trabajados en el aula con el funcionamiento concreto de las instituciones democráticas y los poderes del Estado. Realizaron un recorrido por diferentes sectores del Palacio Legislativo y compartieron un desayuno.

Ferrín destacó la importancia de recibir a estudiantes del interior provincial y explicó que la visita surgió a partir de una solicitud realizada por docentes de la institución hace dos semanas. Remarcó el valor que tiene para los estudiantes del interior conocer los espacios históricos e institucionales de la capital provincial. Valoró el esfuerzo realizado por las familias y docentes para concretar el viaje y subrayó la importancia de que las propuestas educativas trasciendan el aula y permitan a los estudiantes conocer directamente los espacios que forman parte de la historia e institucionalidad de la provincia.

La docente de Matemática, Cecilia Vargas, agradeció el acompañamiento de las familias, del personal de la escuela y de la diputada Ferrín para hacer posible la visita. Expresó que los estudiantes se encontraban emocionados por la oportunidad de recorrer los lugares emblemáticos de San Salvador de Jujuy.

La docente de Ciencias Sociales, Patricia Cibantos, explicó que la visita forma parte de un proyecto educativo desarrollado durante el ciclo lectivo que busca integrar los contenidos trabajados en clase con experiencias concretas. Señaló que durante el año escolar se abordaron distintos contenidos vinculados con la historia, la Constitución Nacional y los tres poderes del Estado, y que este proyecto permite a los estudiantes conocer el funcionamiento concreto de la Legislatura y la organización del Poder Legislativo. Destacó el entusiasmo de los estudiantes por conocer los distintos edificios y espacios institucionales de la capital jujeña.

La visita a la Legislatura forma parte de una agenda de actividades educativas y culturales prevista para los estudiantes durante su estadía en San Salvador de Jujuy. Posteriormente visitarán el Cabildo, realizarán un recorrido cultural hasta Casa de Gobierno, donde conocerán el Salón de la Bandera, y por la tarde concurrirán a Ciudad Cultural para presenciar el desfile de carrozas.

De esta manera, el viaje permite a los estudiantes complementar los contenidos desarrollados durante el año con el conocimiento directo del patrimonio histórico, cultural e institucional de la provincia, fortaleciendo el aprendizaje a partir de la experiencia y el contacto con los espacios públicos.

La Comisión de Pueblos Indígenas de la Legislatura, presidida por la diputada Angélica Castillo, recibió en el Salón Marcos Paz al presidente de la comunidad aborigen de Coranzulí, Abdón Puca, y al integrante de esa comunidad, Rodolfo Adrián Puca. Durante el encuentro, los representantes expusieron sobre la organización comunitaria, la situación planteada ante la intención de conformar una nueva comunidad en esa localidad y los beneficios que genera la actividad minera para las familias y los emprendedores locales.

Durante el encuentro, Castillo explicó que la Comisión recibió a la comunidad aborigen de Coranzulí y a su presidente, Abdón Puca, quien expuso sobre la forma de organización de la comunidad y el funcionamiento de sus asambleas comunitarias, tanto en el ámbito local como en el conjunto de las diez comunidades que integran el Pueblo Atacama. “Ellos se reúnen de forma mensual”, explicó.

La legisladora señaló que uno de los temas planteados fue la actividad que desarrolla la comunidad a través de sus asambleas y destacó también el trabajo que mantienen con el sector minero. En ese sentido, indicó que, de acuerdo con lo expuesto durante la reunión, la minería produjo cambios para las comunidades que integran el pueblo Atacama y permitió que las familias puedan continuar en sus lugares de origen.

“Lograron desarrollarse, lograron que las familias puedan seguir en las comunidades”, sostuvo Castillo, quien agregó que también se abordó la existencia de distintos proveedores locales. Según explicó, esta situación permite que las comunidades puedan desarrollarse de otra manera y alcanzar una mejor forma de vida.

Castillo también se refirió al planteo relacionado con la posible conformación de otra institución comunitaria y remarcó que Coranzulí se presentó ante la Comisión como una comunidad organizada, con sus asambleas al día y que mantiene firme con esa organización. En ese sentido, señaló que esa organización cuenta, según lo expresado durante la reunión, con el aval de las demás comunidades que integran el pueblo Atacama.

Respecto del trabajo que continuará desarrollando la Comisión, la diputada explicó que los legisladores acordaron continuar recibiendo a las comunidades bajo una modalidad de dos comunidades por jornada. Asimismo, indicó que durante la reunión se avanzó en la definición de las próximas comunidades que serán convocadas.

La presidenta de la Comisión remarcó que se continuará respetando la forma de organización comunitaria y las decisiones adoptadas en las asambleas. “Seguimos respetando su forma de organización comunitaria, respetando su asamblea”, afirmó. En ese marco, explicó que las autoridades deberán concurrir a las reuniones de Comisión con las actas correspondientes, ya que “el acta es el documento válido que sale de cada asamblea comunitaria”. De esta manera, señaló, se recibe a las autoridades de cada comunidad respetando su institucionalidad.

Por su parte, Abdón Puca explicó que la comunidad concurrió a la Legislatura para plantear su posición respecto de la intención de conformar una nueva comunidad en Coranzulí. “Nosotros no estamos de acuerdo con que ellos vengan, porque siempre hablan mal de la minería, cuando nosotros realmente estamos trabajando bien con la minería”, sostuvo.

Puca afirmó que cuentan con el aval de las diez comunidades que, según señaló, están en desacuerdo con la conformación de una nueva comunidad. “Nosotros tenemos el aval de las diez comunidades que están en desacuerdo con que esta comunidad quiera constituirse”, expresó.

Sobre el resultado del encuentro, consideró que permitió aclarar ante los legisladores una situación interna que, según manifestó, no era conocida. “Hemos aclarado los temas, porque era importante hacerlo, ya que ellos tampoco conocían los problemas que teníamos nosotros internamente con esta comunidad que quiere plantarse ahí”, sostuvo.

En tanto, Rodolfo Adrián Puca señaló que Coranzulí cuenta con una comunidad aborigen vigente, con personalidad jurídica y documentación en regla. Asimismo, detalló que las diez comunidades que integran el pueblo Atacama son Coranzulí, El Toro, San Juan de Quillaques, Susques, Olaroz Chico, Pastos Chicos, Puesto Sey, Huancar, Catua y Jama, y destacó el trabajo conjunto que mantienen.

Puca también se refirió al vínculo con la actividad minera y señaló que, a partir del diálogo, se generaron oportunidades laborales y se fortaleció el trabajo de los emprendedores locales. “Hoy ha llegado una fuente de trabajo para nuestros hijos, para nuestros padres y nuestras madres, más que nada por los emprendedores locales”, expresó.

Finalmente, valoró que la Comisión haya recibido a los representantes de la comunidad y planteó la importancia de que los legisladores recorran las localidades de la Puna para conocer directamente la realidad de las comunidades.

El presidente del partido La Libertad Avanza (LLA) Jujuy y senador nacional, Ezequiel Atauche, estuvo con la presidenta y el vicepresidente de LLA a nivel nacional, Karina Milei y Martín Menem, respectivamente, y los senadores nacionales del espacio. Durante la reunión, los dirigentes ratificaron el rumbo de las políticas impulsadas por el presidente Javier Milei, con el objetivo de avanzar hacia un Jujuy y una Argentina más prósperos.

“Es un inmenso orgullo ser parte de este gran espacio que está llevando adelante una transformación profunda en nuestro país”, destacó Atauche.

El encuentro constituyó un espacio de intercambio y coordinación, consolidando el rumbo político impulsado por el Mandatario Nacional. “Al igual que lo hace nuestro Presidente, trabajamos día a día con un solo objetivo: la reconstrucción definitiva de nuestra Argentina. Sabemos que todavía queda mucho por hacer, pero tenemos muy claro hacia dónde queremos llevar al país y Jujuy”, manifestó.

“Estamos convencidos de que el rumbo que estamos llevando adelante es el que necesita nuestro país, y que cuenta con el acompañamiento de millones de argentinos. Tenemos la vocación, la responsabilidad y las ganas de seguir transformando y mejorando la realidad de todos los habitantes”, agregó.

En ese sentido, el senador nacional sostuvo que “la vieja política está acostumbrada a buscar permanentemente el beneficio personal o sectorial. Desde La Libertad Avanza tenemos claro que el objetivo es otro: trabajar para el desarrollo de nuestro país y generar las condiciones para que todos puedan progresar”.

Finalmente, Atauche remarcó: “Tenemos una responsabilidad enorme con los argentinos que confiaron en este proyecto. Vamos a seguir trabajando con firmeza, sin apartarnos del rumbo y defendiendo las ideas que nos trajeron hasta acá: más libertad, más oportunidades y un Estado al servicio de la gente. La Argentina que queremos construir no se hace de un día para el otro, pero estamos convencidos de que estamos dando los pasos necesarios para dejar atrás décadas de fracaso y construir un país con futuro”.

La herramienta permitirá agilizar los trámites vinculados a la obra pública, garantizar la trazabilidad de la documentación y reducir el uso de soporte papel mediante la digitalización de los procedimientos.

El Ministerio de Planificación Estratégica y Modernización, junto al Ministerio de Educación, presentó oficialmente la Firma Digital para la obra pública educativa, una herramienta que permitirá agilizar los procedimientos administrativos, optimizar la gestión documental y aportar mayor transparencia a los procesos vinculados a la ejecución de obras.

La iniciativa se enmarca en los objetivos de modernización impulsados por el gobernador Carlos Sadir y permite avanzar hacia la digitalización de la documentación mediante el sistema de Gestión Documental Electrónica (GDE). La firma digital garantiza la autenticidad e integridad de los documentos y cuenta con la misma validez jurídica que la firma manuscrita, eliminando la necesidad del soporte papel.

A partir de su implementación, podrán gestionarse digitalmente informes de medición, certificados de obra, redeterminaciones de precios, informes ambientales, sociales y de género, además de documentación vinculada a seguridad e higiene, entre otros trámites.

Avanzar en la modernización del Estado

La ministra de Planificación Estratégica y Modernización, Isolda Calsina, destacó que “este nuevo paso en el proceso de modernización del Estado tiene entre sus principales ventajas la reducción de tiempos administrativos —al ser ciento por ciento digital—, la trazabilidad del historial técnico, sumado al ahorro de costos y el aporte a la sostenibilidad ambiental”. Por su parte, el secretario Andrés Perkons señaló que “la firma digital impulsa un hito para que la obra pública sea transparente, eficiente y llegue de manera directa a los ciudadanos en general”. Desde el sector privado, Ramiro Saravia, gerente de Sidera SRL, valoró el impacto de la herramienta en la actividad de las empresas constructoras. “Nos beneficia en agilizar los trámites de certificación y de documentación de obra, lo que va a reducir los plazos y va a permitir que toda la fuerza de la empresa se enfoque en la tarea de construcción de escuelas”, expresó.

Las propuestas del Ministerio abordaron derechos, prevención de violencias, inclusión, accesibilidad, alimentación saludable y participación juvenil.

Durante la 75° Fiesta Nacional de los Estudiantes (FNE), el Ministerio de Desarrollo Humano desplegó distintas propuestas de promoción de derechos que generaron espacios de encuentro, sensibilización y participación junto a estudiantes, familias y la comunidad, con acciones vinculadas a la prevención de las violencias, la inclusión, la accesibilidad, la alimentación saludable, el respeto y la convivencia.

Promoción de derechos y prevención de las violencias

La Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia, a través de la Oficina de Promoción de Derechos (OPD), desarrolló actividades de difusión y sensibilización para acercar información sobre los derechos de niñas, niños y adolescentes y sobre la ubicación de las oficinas que funcionan en distintos puntos del territorio provincial.

Mediante juegos y propuestas participativas, los equipos promovieron el intercambio con adolescentes, jóvenes y familias, además de brindar materiales informativos. En este marco, la Línea 102 ofreció orientación y acompañamiento con participación de profesionales de las OPD, fortaleciendo un abordaje integral.

Asimismo, la Oficina de Escucha y Protección de Grooming y Bullying realizó acciones de sensibilización y prevención, acercando herramientas para identificar situaciones de bullying y grooming y promoviendo espacios de escucha, orientación y reflexión.

Juventudes, empatía y convivencia

La Secretaría de Desarrollo Humano y Gestión Administrativa, junto a la Dirección de Juventud, acompañó a estudiantes con propuestas de concientización y prevención de las violencias digitales desarrolladas en el marco de “Embajadoras de mis Derechos”. También presentó la campaña “No seas parte del daño: la empatía es nuestro brillo”, orientada a la prevención del bullying y ciberbullying y a la promoción del respeto, el buen trato y la convivencia entre pares. A través del programa JuvenTur se generaron espacios de participación para estudiantes de distintos puntos de la provincia, promoviendo el conocimiento y la valoración del patrimonio cultural jujeño. Estudiantes de Cusi Cusi, Ciénaga de Paicone, Misa Rumi, El Carmen y El Fuerte participaron de distintas actividades y recorrieron espacios culturales como el Cabildo, el Salón de la Bandera y el Museo Lola Mora. Las propuestas permitieron fortalecer el intercambio entre jóvenes y promover el reconocimiento de la identidad cultural de Jujuy como parte de las experiencias vinculadas a la FNE.

Accesibilidad, intercambio generacional y alimentación saludable

La Secretaría de Desarrollo Integral acompañó las jornadas con acciones destinadas a fortalecer las condiciones de accesibilidad, participación y comodidad durante la celebración. Desde el área de Personas Mayores se desarrolló una propuesta de intercambio generacional para recuperar y poner en valor sus saberes, experiencias y aportes, generando espacios de encuentro entre distintas generaciones. Por su parte, la Dirección de Inclusión de Personas con Discapacidad promovió derechos y difundió herramientas vinculadas con la inclusión, la accesibilidad y la participación plena. Finalmente, la Secretaría de Asistencia Directa, a través de la Dirección de Alimentación Saludable, participó con el stand “Yo puedo emprender”, donde se promovió la producción de alimentos frescos y saludables como alternativa para el desarrollo de emprendimientos. También estuvo presente el proyecto AlimentarCe, cuyo equipo recorrió las carpas del parque cerrado para dialogar con jóvenes carroceros y profesores asesores, brindando información sobre la condición celíaca, los cuidados necesarios y la importancia de reconocer que también puede presentarse durante la adolescencia y juventud. De esta manera, el Ministerio de Desarrollo Humano acompañó la 75° FNE con una agenda integral que articuló promoción de derechos, prevención, inclusión, participación y cuidado, fortaleciendo espacios de encuentro y convivencia durante una de las principales celebraciones juveniles de la provincia.

La jornada reunió a representantes de los tres poderes del Estado, la UNJu, equipos técnicos y profesionales para fortalecer herramientas de intervención.

Jujuy desarrolló una jornada de formación sobre el Régimen Penal Juvenil, con participación de autoridades de los tres poderes del Estado, representantes de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), equipos técnicos y profesionales, para analizar los cambios en la justicia juvenil y fortalecer herramientas de intervención desde una perspectiva de derechos humanos.

Formación sobre el Régimen Penal Juvenil

La Conferencia Magistral “Adolescencias, sistema penal y derechos humanos: desafíos ante el nuevo Régimen Penal Juvenil en Argentina” se realizó en el Aula Magna de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNJu, con la participación de actores vinculados al Sistema de Protección Integral de Derechos.

La actividad fue organizada por el Programa Derechos Humanos: procesos de formación y curricularización en la Universidad de la UNJu, junto con la Defensoría de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes de la Nación, y en articulación con la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia del Ministerio de Desarrollo Humano de Jujuy.

El encuentro permitió abordar los principales cambios del nuevo régimen, los estándares de derechos humanos aplicables y los desafíos que plantea su implementación para las políticas públicas, el sistema de protección y los distintos actores que intervienen ante situaciones de adolescentes en conflicto con la ley penal. Durante la jornada expusieron Sebastián Medina, a cargo de la Defensoría de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes de la Nación, y Gloria Bonatto, integrante de la Defensoría Nacional y directora del Gabinete de Asesores. Ambos desarrollaron aspectos vinculados con la implementación del nuevo régimen y compartieron información correspondiente a un relevamiento nacional realizado por el organismo. Medina destacó la importancia de fortalecer el vínculo entre los distintos sectores del Estado y explicó que la Defensoría realizó un análisis comparativo entre la normativa nacional y las legislaciones provinciales, con el propósito de aportar herramientas para jueces, fiscales y otros actores del sistema.

Articulación para fortalecer las políticas públicas

La secretaria de Niñez, Adolescencia y Familia, Marta Iriarte, remarcó la importancia de sostener espacios de formación destinados a equipos técnicos y profesionales y señaló que “la implementación del nuevo régimen requiere respuestas coordinadas entre el Estado y la sociedad, con intervenciones que contemplen la protección integral de adolescentes en conflicto con la ley penal”. Por su parte, el rector de la UNJu, Mario Bonillo, valoró la participación de representantes de distintos sectores y de los tres poderes del Estado. Asimismo, destacó la necesidad de incorporar transversalmente la perspectiva de derechos humanos en los espacios de formación universitaria y promover nuevas miradas sobre las juventudes. La jueza del Poder Judicial y titular de la Oficina de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, María de las Mercedes Arias, destacó la necesidad de contar con capacitación específica para quienes intervienen en situaciones vinculadas con adolescentes en conflicto con la ley penal y señaló la importancia de dar continuidad al trabajo articulado entre las instituciones. La jornada consolidó un espacio de intercambio y formación entre organismos estatales, universidad y equipos especializados, orientado a fortalecer las capacidades institucionales y las políticas públicas vinculadas con las adolescencias y el Sistema de Protección Integral de Derechos.

Representantes del Gobierno de Jujuy participaron de un espacio en Buenos Aires para fortalecer el acompañamiento a adolescentes madres y padres de la Provincia, en el marco de un trabajo interministerial

Red MAPA es una iniciativa de la Fundación Kaleidos que busca fortalecer las capacidades comunitarias para restituir los derechos de adolescentes que son madres y padres y de sus hijos e hijas. Este año, el Gobierno de Jujuy fue invitado a integrarla a través del Consejo Provincial de Mujeres y Diversidades, conformándose un equipo de trabajo interministerial entre autoridades del Consejo Provincial, la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia del Ministerio de Desarrollo Humano, la Dirección de Maternidad, Infancia y Adolescencia del Ministerio de Salud y la Dirección de Acompañamiento Integral Educativo del Ministerio de Educación.

Durante los últimos meses, equipos técnicos de cada organismo participaron de encuentros semanales de formación y finalizaron el trayecto con la presentación de una propuesta de política pública para el acompañamiento de adolescentes que ejercen la maternidad y paternidad que se analiza para su implementación en la Provincia de Jujuy.

Intercambio de experiencias para fortalecer las políticas de acompañamiento

En ese marco y en representación de la Provincia de Jujuy, el pasado 23 y 24 de septiembre, la secretaria de Niñez, Adolescencia y Familia del Ministerio de Desarrollo Humano de Jujuy, Marta Iriarte Duberti, junto a Ileana Leguizamón, integrante del equipo, participaron del Encuentro Presencial Red MAPA 2026, organizado en la Fundación Navarro Viola, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

El encuentro reunió a representantes de 14 provincias, organizaciones de la sociedad civil y municipios que forman parte de las cinco cohortes de formación de Red MAPA y se compartieron distintas actividades vinculadas a la participación adolescente, las experiencias de acompañamiento y las prácticas de cuidado; con énfasis en prácticas de salud, educación y cuidad infantil, abordando la construcción de lineamientos para el trabajo con adolescentes que crían.

Espacio de encuentro nacional

Al respecto, la secretaria de Niñez, Adolescencia y Familia, Marta Iriarte Duberti, señaló: “Estamos representando a la provincia en este importante espacio de encuentro nacional que nos permite compartir experiencias, conocer estrategias implementadas en otros territorios y fortalecer las políticas de acompañamiento a adolescentes madres y padres y sus hijos e hijas, desde una perspectiva de derechos”. En este sentido, Iriarte destacó la importancia de la participación de Jujuy en Red MAPA y agregó: “La invitación de Fundación Kaleidos puso especialmente en valor el recorrido realizado por el equipo de trabajo interministerial de Jujuy dentro de la Red MAPA y la experiencia que venimos desarrollando en el territorio provincial. Estos espacios nos permiten seguir construyendo colectivamente y fortalecer las estrategias de acompañamiento a las adolescencias”.

La FNE 2026 ya tiene sus propuestas ambientales destacadas: Comercio N° 2 ganó por sostenibilidad y Todos Juntos fue premiada por biodiversidad.

El Ministerio de Ambiente y Cambio Climático reconoció el compromiso ambiental del estudiantado durante la 75° Fiesta Nacional de los Estudiantes. La Escuela de Comercio N° 2 “Malvinas Argentinas” obtuvo el premio a la carroza más sostenible, mientras que la Asociación Todos Juntos recibió la distinción por su propuesta vinculada con la biodiversidad.

Carroza sostenible: Comercio N° 2 “Malvinas Argentinas”

El Ministerio de Ambiente y Cambio Climático distinguió a la Escuela de Comercio N°2 “Malvinas Argentinas” con el premio a la Carroza o carruaje más sostenible, un reconocimiento destinado a valorar las propuestas que incorporan criterios ambientales en su construcción.

Entre los aspectos considerados se encuentra el gran porcentaje de materiales reciclados y reutilizados que fueron empleados en las estructuras, además del compromiso, la innovación y la creatividad de los estudiantes.

Dentro de esos criterios de trabajo, se destacó la reutilización de materiales en las faldas de la carroza, elaboración de flores y otros elementos a partir de plásticos que fueron totalmente reutilizados en casi la totalidad de la estructura. El establecimiento recibió un voucher de 500 mil pesos en órdenes de compras.

La Asociación Todos Juntos recibió el premio destinado a la propuesta que incorporó la temática de la biodiversidad. La distinción busca poner en valor los bosques, la fauna y los recursos naturales, contemplando sus dimensiones ecológicas, ambientales y étnico-culturales y promoviendo su conservación y aprovechamiento sostenible. El carruaje incluyó flamencos, tapires, una vicuña, un tucán y un lapacho rosado, todos componentes sustanciales de la biodiversidad jujeña. La entidad recibió otro de los voucher por 500 mil pesos en órdenes de compras. Asimismo, se entregaron tres menciones especiales en reconocimiento a otros tres establecimientos por su compromiso, creatividad y aporte a la construcción de una FNE más sostenible, promoviendo el cuidado del ambiente y la incorporación de prácticas responsables para el armado de sus carrozas. Los premios fueron definidos a partir del análisis y evaluación de técnicos de distintas áreas del Ministerio de Ambiente y Cambio Climático, como parte de la incorporación de la agenda ambiental a la Fiesta Nacional de los Estudiantes.